Mejora de las competencias de los formadores de adultos: Mejora de los conocimientos y la experiencia de los formadores en tecnologías blockchain, casos y buenas prácticas en diversos campos como las finanzas, la sanidad, la justicia, los medios de comunicación y la ciberseguridad, entre otros.
Mejora de las competencias de los formadores de adultos: Mejora de los conocimientos y la experiencia de los formadores en tecnologías blockchain, casos y buenas prácticas en diversos campos como las finanzas, la sanidad, la justicia, los medios de comunicación y la ciberseguridad, entre otros.
Promoción de la preparación digital: Equipar a los adultos con las habilidades esenciales necesarias para hacer frente a las carencias del mercado laboral en blockchain, fomentando la preparación digital y mejorando su capacidad para satisfacer las demandas de las profesiones relacionadas con blockchain.
Estos resultados previstos reflejan los objetivos del proyecto de capacitar tanto a los alumnos adultos como a los formadores, impulsando una población activa mejor preparada y cualificada en el panorama en rápida evolución de la tecnología blockchain.»
es un proyecto Erasmus+ de dos años
de duración cuyo objetivo es mejorar el aprendizaje permanente de los adultos y sus competencias en el mercado laboral mediante la integración de la tecnología blockchain en los marcos educativos. En concreto, BlockchainED capacitará a los adultos en proceso de aprendizaje y a los formadores de adultos para mejorar sus competencias en blockchain. Para ello, se llevarán a cabo diversas actividades, como la formación de un grupo de control que garantice la calidad del proyecto, el desarrollo y la difusión del kit de herramientas electrónicas para equipar a los formadores de adultos, la creación del BlockchainED Hub para fomentar un entorno de aprendizaje inclusivo, la producción de 25 narraciones educativas en vídeo, sesiones de formación para mejorar las competencias en tecnología blockchain y la organización de campamentos de una semana para vivir experiencias de aprendizaje inmersivas.
Objetivos
Personas con conocimientos limitados o nulos en transformación digital y blockchain, que posean un mínimo de 5 años de experiencia en formación de adultos y la capacidad de aplicar principios y pedagogías de formación de adultos.

Compuesto por expertos en blockchain y transformación digital, formadores de adultos y estudiantes adultos. Este panel, establecido con el fin de co-crear, involucra a los participantes en las acciones del proyecto desde las primeras etapas, aplicando la metodología de investigación-acción participativa para co-crear las actividades del proyecto BlockchainED.

Incluidos los adultos de origen migrante, que residen en zonas remotas o rurales con acceso limitado a oportunidades de mejora de las competencias, o aquellos en riesgo de marginación debido a la falta de habilidades, conocimientos y competencias.
Profesionales que trabajan tanto en el mundo académico como en la industria y que están especializados en tecnologías digitales y blockchain. Formarán parte del Panel de Escrutinio de BlockchainED, garantizando la calidad de los resultados, validando los resultados y participando en los campamentos nacionales de BlockchainED.

Grupos de interés relevantes: Redes, organizaciones y expertos a nivel nacional y de la UE involucrados en fintech, blockchain, tecnología, criptoindustria, asociaciones financieras, institutos de educación superior, centros de aprendizaje permanente para adultos, organizaciones de la sociedad civil (OSC), responsables políticos, ministerios y autoridades locales. Estos grupos de interés desempeñan un papel en la maximización del valor añadido a largo plazo del proyecto a nivel local, regional, nacional y europeo.